középiskola címkével jelölt bejegyzések

Szellemiskolák Budapesten

2012.0904. – Origo

Az elmúlt hét évben végbement iskola-összevonások nyomán az egész országban számos intézmény ajtaját zárták be örökre. Évek óta állnak teljesen üresen és fűtetlenül, a használaton kívül töltött idő jócskán meglátszik rajtuk: az [origo] az aktuális becsengetés alkalmából három üres fővárosi iskolában járt.

Bay Zoltán Műszaki Szakközépiskola

Fotó: Tuba Zoltán [origo]

A központtól távol eső újpesti iskola megtört szépségű szecessziós épületéért nem tolonganak a lehetséges bérlők. Az idén száztíz éves épület 1902-ben készült el, kezdetben elemi népiskola működött benne, az elkövetkezendő években különböző neveken szakmunkásképzőként folytatta tevékenységét. Ennek a jogutódjaként bezárásáig a nyolcvanas évek óta műszerészeket oktattak, amit a szakmunkások mellett a kilencvenes évek közepétől számítástechnikai oktatással egészítettek ki.

Continue reading


Gloviczki Zoltán: a feszültség eredete nem az iskola

2012.09.02. – NOL – Ónody Molnár Dóra

Gloviczki Zoltán helyettes államtitkár költözésként írja le az oktatásban zajló hatalmas átalakítást, ilyenkor az ember még hajlamos azon rettegni, hogy az ágy befér-e az ajtón. Az idei tanévkezdés az illetékes szerint is zavarosra sikerült, de szerinte ebből nő ki egy jobb rendszer. – Nem az a cél, hogy visszatérjünk a hetvenes évekhez, de annyi bizonyos és ennyit vállalok is, hogy a rendszerváltozás az oktatási világában tört zúzott – mondja Gloviczki.

Gloviczki Zoltán: Az áta...

Gloviczki Zoltán: Az átalakítás sebessége valóban nagy, van körülötte egy sokkterápiás hangulat. De minden megy a maga útján
Népszabadság – Kurucz Árpád

– Ön sokáig tanárként dolgozott, azaz a másik térfélen játszott. Visszaemlékezve erre, valóban nyugodt szívvel tudja mondani, hogy ma kiszámíthatóság és biztonság van iskolákban?

– Először is, nem másik térfélen, hanem csupán más pozícióban játszom. Azt az átalakítási folyamatot, amelynek éppen a kellős közepén vagyunk, a költözéshez szoktam hasonlítani. A költözések többnyire rumlisak, néha kicsit ijesztőek is. Nekem nagy családom van, sokszor költöztünk. Minden ilyen horderejű változásnak érdekes pszichológiája van, ami az oktatáspolitikai helyzetünkre is érvényes. Az ember az első fázisban nem azon gondolkodik, hogy az új lakása milyen szép lesz, hanem elkezd rettegni attól, hogy befér-e az ágy az ajtón. A második fázis még rosszabb, amikor a család ül a dobozok tetején, és elkezdi magát hergelni, hogy ennél a régi helyzet is jobb volt. Mi azt gondoljuk, a köznevelési rendszer átalakításának a vége jó lesz, de elismerem, menet közben egy-egy újabb probléma felmerülésekor tényleg vannak izgalmak. Úgy gondolom, két éve sokkal kiszámíthatóbb volt egy pedagógus tanévkezdése, de a számítások akkori eredménye minden volt, csak éppen biztató nem. Ezzel szemben a most már élesen kirajzolódó jövőképet határozottan ígéretesebbnek tartom. 

Continue reading