Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) címkével jelölt bejegyzések

2016. február 13.


PSZ: nincs szükség etikai kódexre

„Még tavasszal Alkotmánybírósághoz fordult a PSZ, mert szerinte ellentétes az alaptörvénnyel, hogy a Nemzeti Pedagógus Kar viselkedési elvárásokat fogalmazna meg az etikai kódexben. Magatartási mintát ugyanis csak jogszabály írhatna elő. A pedagógustársadalom többsége szerint egyébként sincs szükség etikai kódexre. Erről is nyilatkozott Galló Istvánné, a PSZ elnöke a HírTV Magyarország élőben című műsorában 2015. augusztus 17-én.”

Tovább a HírTV videójára ⇒⇒⇒


Az oktatási szakmai civil szervezetek és szakszervezetek közös nyilatkozata 

A fiatalok demokratikus szellemű nevelése, szocializációja mellett elkötelezett szervezetek az alábbi nyilatkozattal fordulnak a nyilvánossághoz:

Az újpesti Nyár és Pozsonyi utca sarkán egy általános iskola és óvoda udvarán, a kerítésen belül áll a következő feliratú óriásplakát:

„Ha Magyarországra jössz, tiszteletben kell tartanod a kultúránkat!”

Van-e kultúrája egy olyan országnak, mely nem tiszteli a vendégjogot?

Aki tiszteletet vár el, annak nem kellene-e tiszteletreméltóan viselkednie? Megismernie és elfogadnia mások kultúráját? Belátnia, hogy az elfogadó és befogadó magatartás vezet a kölcsönös megértéshez, gazdagodáshoz? Tisztában van-e alapfogalmakkal az, aki azonos súllyal emleget bevándorlást és terrorizmust? Felelős-e az a kormány, mely – közpénzből – egy iskola kertjébe helyez ki idegengyűlöletre buzdító plakátot? Olyan emberek ellen, akik családjuk lemészárlását nézték végig egy másik országban, és menedékért fordultak hozzánk?
Felelős polgárok vagyunk, a mindenkori kormánytól felelős viselkedést várunk el. Buzdítást a másság tiszteletére, fellépésre mindenfajta kirekesztéssel szemben, érintsen az gyermeket vagy felnőttet, származásra, nemre, korra tekintet nélkül. Olyan korban és olyan országban akarunk végre élni, ahol ember embernek többé nem farkasa. Ezért tennünk és szót emelnünk kell.

Hálózat a Tanszabadságért
Hívatlanul Hálózat
Oktatói Hálózat
Pedagógusok Szakszervezete
Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete 


A január 25-ei tüntetés sajtója


Bolgár György a Klubrádióban Mendrey Lászlóval és Galló Istvánnéval beszélgetett

Bolgár György a nyugdíjazásról, a pedagóguskarról és az iskolarendőrségről kérdezte a Klubrádióban Mendrey Lászlót, a PDSZ elnökét. A beszélgetés itt olvasható.

A témához hozzászólt Galló Istvánné, a PSZ elnöke. Ez pedig itt olvasható.


Számos kérdésben van megállapodás, de a sztrájkkészültség nem múlt el

2012.12.11. – HetiVálasz

Több kérdésben sikerült megállapodásra jutnia a kormánynak a pedagógusok sztrájkbizottságával, ugyanakkor a bértábla emeléséről az Országos Közszolgálati Érdekegyeztető Tanácsban fognak egyeztetni – derült ki a felek keddi, idei utolsó egyeztetése után.

Balog Zoltán emberi erőforrás miniszter a keddi találkozó után azt mondta: az elmúlt hetek egyeztetései során 20 pontban sikerült megállapodni, és végül egy, a szakszervezetek számára nagyon lényeges nyitott kérés maradt, az, hogy miként számítják a pedagógusok munkaidejét, óraszámát.

A felek közötti megállapodás szövegtervezetét egy közös munkacsoport fogja majd kidolgozni, és ha megszületik a konszenzusos szöveg, akkor várhatóan jövő év elején aláírhatják a dokumentumot. Ha mégsem sikerülne ilyen szöveget megalkotni, várják a bíróság döntését a sztrájkkészültséggel kapcsolatban – fejtette ki a tárca vezetője, aki reményét fejezte ki, hogy a munkabeszüntetést sikerül elkerülni.

Galló Istvánné, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke a Heti Válasz Online kérdésére kifejtette: számos szakmai kérdésben megállapodásra jutottak. Mint mondta, előremutatónak tartják a megállapodásnak a pedagógusok számára a munkahelyek biztonságát garantáló részét. Egyezségre jutottak, hogy a pedagógusok finanszírozott álláshelyeinek a kiszámítása miként történjen. Örülnek annak is, hogy a Híd-program kedvezményezett iskolái a szakiskolák lesznek. A szakiskolákban az ún. közismereti tárgyak csökkentése ugyanis az érdekképviseletek szerint pedagógus-elbocsátást eredményezne. Azzal, hogy ezekbe az oktatási intézményekbe kerül a túlkoros, sok esetben az általános iskolát sem elvégző fiatalokat segítő Híd-program, több pedagógusra lesz szükség a szakiskolákban.

Fotó: MTI – Szigetváry Zsolt

Az érdekképviseletek kérték, hogy igazítsák a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ létrejöttével kialakuló új struktúrához az érdekegyeztetés rendszerét. Ehhez a közalkalmazottak jogállásáról szóló törvényt kell módosítani, amelyre a kormány rábólintott. Abban is megállapodtak, hogy az érdekképviseletek részt vehetnek a megyei fejlesztési tervek kidolgozásában – mondta Galló Istvánné.

Continue reading


Több tízezer tanár állása menekülhet meg

2012.11.30. – FN24

A pedagógusok sztrájkbizottsága nem mondott le a közalkalmazotti bértábla 20 százalékos növelésének igényéről.

Több tízezer tanár állása menekülhet meg

 

(Népszava)

A Pedagógusok Szakszervezetének elnöke e követelésükkel kapcsolatban ugyanakkor emlékeztetett, a kormány a kérést a héten vállalhatatlannak nevezte. Galló Istvánné közlése szerint a szakszervezeti vezetők a következő tárgyaláson új javaslatot tesznek ennek forrására, erről részleteket azonban nem árult el.

A szaktárca és a sztrájkbizottság között eddig lezajlott négy tárgyalás eredményét összegző tájékoztatón Galló Istvánné csak annyit mondott: az iskolákban foglalkoztatott mintegy ötvenezer nem pedagógus közalkalmazott keresete öt éve nem emelkedett, és ha ez így marad, az bérfeszültséget okozhat.

A PSZ elnöke az eddigi eredmények között említette, hogy a szükséges pedagógusszám meghatározásához a kormány elfogadta a sztrájkbizottság javaslatát, ezzel tízezres nagyságrendben menthető meg emberek állása. A szakiskolák pedagógusai közül is sokan megőrizhetik állásukat annak köszönhetően, hogy a lemaradók oktatására szolgáló Híd program megvalósítása az ő feladatuk lesz – mondta. Continue reading


Így tárgyal a pedagógus, vagy így kommunikál az Emmi

2012.11.28. – FN24

Sztrájkügyben tárgyalt kedden az oktatási tárca két kisebb pedagógus szakszervezettel. Az erről szóló megállapodás a hatvanas–hetvenes évek szellemét idézi.

„A Magyar Zeneművészek és Táncművészek Szakszervezete és a Munkástanácsok Országos Szövetségének Pedagógus Ágazata tárgyalásokat folytat a Kormánnyal, melynek 2012. november 27-i találkozóján megállapodtak Balog Zoltánnal, az emberi erőforrások miniszterével, valamint Hoffmann Rózsával, oktatásért felelős államtitkárral abban, hogy stratégiai partnerség keretében szoros együttműködést építenek ki a jövőben” – kezdődik az egykori MSZMP „agitprop osztály” nyelvezetét és semmitmondását idéző, a sajtónak kiküldött megállapodás.

Continue reading


‘Az ígérgetésből már elegünk van!’

2012.11.18. – NOL

"A pedagógusokban megpróbálják fenntartani a hitet, a reményt, hogy mégiscsak lesz béremelés" – mondja Galló Istvánné, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke, aki a sztrájk lehetőségéről és a konyakról is nyilatkozott a NOL-nak. Vasárnapi interjú

"A pedagógusokban megpróbálják fenntartani a hitet, a reményt, hogy mégiscsak lesz béremelés" – mondja Galló Istvánné.
Népszabadság – Teknős Miklós

– Szombaton a miniszterrel egyeztettek a béremelésről és az államosítás kérdéseiről. Nem egyeztek meg. Lesz sztrájk?

– A tegnapi egyeztetésen a miniszter úr javaslatára egy monitorbizottság létrehozásáról döntöttünk, amely az iskolák átadás-átvételét fogja felügyelni, és a szakszervezetek képviselői is részt vesznek majd a munkában. Ezenkívül két másik munkacsoportot is létrehozunk közösen, szintén Balog Zoltán javaslatára. Az egyikben az intézményfenntartó központ, az önkormányzat és az iskolaigazgatók közötti kapcsolatrendszert, felelősségi és hatásköröket dolgozzuk majd ki, a másikban a pedagógusok foglalkoztatásának kérdéseit vesszük át. Így az életpályamodell bevezethetőségét, a munkaterhek növekedésével kapcsolatos vitás pontokat. A tárgyaláson kiderült, komoly értelmezési viták vannak köztünk és a minisztérium között a munkaterhek növekedéséről, ezeket tisztázni kell. Végül feláll egy ad hoc bizottság is, amely előírja a kötelező minimumszolgáltatást sztrájk esetére, ha mégsem tudna megállapodni a sztrájkbizottság a kormánnyal. A sztrájk lehetősége nem múlt el.

– Úgy tűnik, a miniszter nyitottabbnak mutatkozik az egyeztetésre és a tárgyalásra az érdekképviseletekkel, mint az államtitkára.

– Azt sajnálom, hogy csak most került sor valódi tárgyalásokra, és a köznevelési törvény vitája során nem. Nem ma kellett volna ezeket a vitákat lefolytatni. Úgy tűnik, a sztrájkbizottság megalakulása tárgyalóasztalhoz kényszerítette a kormányt.

Continue reading


Oktatási államtitkárság: zavart kelt a Pedagógusok Szakszervezete

2012.10.25. – hirado.hu

Az oktatási államtitkárság szerint alaptalan félelmeket kelt a tanítókban és a tanárokban a Pedagógusok Szakszervezete.

Az államtitkárság az érdekvédelmi tömörülés csütörtöki nyilatkozatára reagáló, az MTI-hez eljuttatott közleményében kifejtette: a szakszervezetekkel folytatott egyeztetésen, valamint az e tárgyban tett nyilatkozataikban egyértelművé tették, a kormány mindent megtesz annak érdekében, hogy 2013. szeptember elsején hatályba léphessen a nemzeti köznevelésről szóló törvényben szereplő pedagógus-életpályamodell.

Continue reading


A PSZ közleménye a Kormány pedagógusokat (is) érintő megszorító intézkedéseiről

2012.10.25 – pedagogusok.hu

A megjelent kormányhatározatra tekintettel világossá vált, egyre kevesebb esélyt látunk az államtitkár asszonnyal történő érdemi megállapodásra. A Pedagógusok Szakszervezete követeli, hogy a Kormány azokat az intézkedéseket, amelyek több tízezer álláshely megszüntetésével járhatnak, ne vezesse be!

A Pedagógusok Szakszervezetének

k ö z l e m é n y e

a Kormány pedagógusokat (is) érintő megszorító intézkedéseiről

 1. A Pedagógusok Szakszervezete a Magyar Közlöny 2012. évi 139. számában megjelent kormányhatározatból értesült arról, a Kormány régen eldöntötte, hogy a pedagógusok munkaterheit radikálisan megnövelő törvényi rendelkezéseket 2013. szeptember 1-jétől hatályba lépteti akkor is, ha az új illetmény-előmeneteli rendszer nem kerül bevezetésre. A pedagógusok munkaterheit meghatározó rendelkezéseket – 32 óra kötött munkaidő (22-26 óra tanítással lekötött idő, 6 óra egyéb teendőkre, így eseti helyettesítésre, tanulói felügyeletre igénybe vehető idő) – ugyanis a köznevelésről szóló törvény 62. §-a tartalmazza, amelynek felfüggesztéséről a határozat nem intézkedik.

Continue reading


‘Nincs már mire várnunk’ – sztrájkolni fognak a tanárok

2012.10.19. – NOL

A pénteken rendezett Országos Közszolgálati Érdekegyeztető Tanács (OKÉT) ülését követően a közoktatásban működő ágazati szakszervezetek – Magyar Közoktatási és Szakképzési Szakszervezet, az Oktatási Vezetők Szakszervezete, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete, a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) – úgy határoztak, hogy sztrájkbizottságot alakítanak.

– Nincs már mire várnunk – nyilatkozta a PSZ elnöke. Galló Istvánné emlékeztetett: a pedagógus-érdekképviseleti szervezetek a hét közepén tárgyaltak a pedagógus-életpályamodell bevezetéséről Hoffmann Rózsa oktatásért felelős államtitkárral. Az egyeztetésen még mindig arról beszélt az államtitkár, hogy ha a pénzügyi feltételek adottak lesznek, akkor bevezetik az életpályamodellt. Continue reading


Parlamenti bizottsággal vizsgáltatná Hoffmannék munkáját az MSZP

2012.09.26. – Eduline

Forrás: MTI

Parlamenti vitanap összehívását és eseti parlamenti vizsgálóbizottság felállítását kezdeményezi az MSZP a köznevelési rendszer átalakítása miatt – jelentette be Mesterházy Attila pártelnök az MSZP szerdai elnökségi ülése után tartott sajtótájékoztatóján.

A pártelnök szerint a közoktatásban jelenleg olyan nagy a bizonytalanság, hogy ellehetetleníti az intézmények zökkenőmentes működését, mivel hiányoznak a világos végrehajtási utasítások, valamint a szükséges kormányzati és parlamenti döntések.

Continue reading


Parlamenti vitanapot a közoktatásról!

2012.09.24 –  PEDAGÓGUSOK SZAKSZERVEZETE ELNÖKÉTŐL

Lehet Más a Politika Frakció

Karácsony Gergely frakcióvezető-helyettes részére

B U D A P E S T

Tisztelt Frakcióvezető-helyettes Úr!

            A Pedagógusok Szakszervezete szükségesnek tartja a Magyar Országgyűlés képviselőinek a figyelmét felhívni arra, hogy megítélése szerint – a kormányzati állításokkal ellentétben – a köznevelés rendszerének kialakítása nincs megfelelően előkészítve. Éppen ellenkezőleg; a tervezett intézkedések veszélyeztetik a 2012/2013-as tanév befejezését és a 2013/2014-es tanév előkészítését. A Pedagógusok Szakszervezete alapvetően nem azokra az általa súlyosnak tartott szakmai problémákra és ellentmondásokra kívánja felhívni a figyelmet, amelyekről már több alkalommal kifejtette véleményét. A Pedagógusok Szakszervezete továbbra is az ország érdekeivel ellentétes döntésnek tartja az iskolák szakmai önállóságának radikális csorbítását, a gazdálkodási jogosítványok elvonását, a szakképzés rendszerének átalakítását, a hároméves szakiskolai oktatás bevezetését, a tankötelezettség idejének csökkentését, és ehhez kapcsolódó HÍD-program bevezetését, az intézményrendszer állami fenntartásba vételét, a helyi önkormányzatok kiszorítását a fenntartói feladatokból. A Pedagógusok Szakszervezete nem a meghozott döntések tekintetében kíván szakmai vitát kezdeményezni, hanem arra akarja felhívni a figyelmet, hogy a döntések előkészítettségének hiányosságai miatt nem biztosított azoknak zavartalan végrehajtása. Állításunk alátámasztására, a teljesség igénye nélkül bemutatunk néhány olyan kérdést, amelynek rendezésére nincs, nem ismert a megoldás, a válasz. Continue reading


Ha felnőttek lesznek, bajban lesznek

2012.09.19. – Origo

A diákok örülni fognak, a tanárok meg szenvedni. Mármint akkor, ha tényleg eltörlik a dolgozatírást és a feleltetést a szakiskolákban. Az [origo]-nak nyilatkozó iskolaigazgatók szerint az ötlet és a cél jó, de a pedagógusok nincsenek felkészítve a lazaságra, a diákok pedig észre sem fogják venni, hogy elbutulnak, megfosztva magukat a továbbtanulás lehetőségétől.

"Hülyeség" – ez volt a velős véleményük a budapesti Arany János Műszaki Szakközépiskola és Szakiskola tanítás után elcsípett tanulóinak arról, hogy a szakmunkásképzésben részt vevőknek a jövőben nem kell dolgozatot írniuk és felelniük. Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) által összeállított tantervi javaslat szerint a szakiskolák tanulói az órai munkára és a közös feladatokra kapnának jegyeket.

A tartalmában és módszereiben is új közismereti program kidolgozását az indokolja, hogy azok a tanulók, akik szakközépiskolába jelentkeznek, nem vagy csak részben rendelkeznek a középfokú tanulmányok végzéséhez szükséges tudással és kompetenciákkal. E tanulók egy részének az olvasás, az írás, a szövegértés és a számolás terén is komoly hiányosságaik vannak, a korábbi években jelentős mennyiségű tanulási kudarcot halmoztak fel. A közismereti program ezért nem erőlteti a hagyományos tananyagot, hanem új tartalmi elemekkel próbálja bevonni és sikerhez juttatni a fiatalokat – olvasható az OFI honlapján. Ez utóbbi törekvést az [origo] által megkérdezett iskolaigazgatók is támogatják, a megvalósítás módszereivel azonban nem feltétlenül értenek egyet.

A tanároknak nem fog menni

Szemléletében, módszertanában merőben más az új szakiskolai kerettanterv, mint a korábbiak – monda a Gundel Károly Vendéglátó-ipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola igazgatója. Kóbor Zoltán szerint nem érdemes csak azt kiemelni a kerettantervből, hogy lesz-e dolgozatírás vagy sem. Értékelésre szükség van, ez az új tanterv azonban nem feltétlenül igényli, hogy óráról órára számon kérjék a tanulókat. "Hogy osztályozzam egyik óráról a másikra azt, hogy a gyerek olvasási képessége egy százalékot javult?" – kérdezte az intézmény vezetője, aki nem tartja ördögtől valónak az új módszereket, ennek ellenére óriási veszélynek érezné, ha az alapműveltség kimaradna a gyerekek életéből.

Az új, háromévesre csökkentett képzésben a tantervi javaslat heti 12 kötelező közismereti órát ír elő, amelyből 5 testnevelés, 2 idegen nyelv, vagyis magyarra, matematikára, természet- és társadalomismeretre heti 1-1 óra jut. Mindezt teljesen új módszerekkel tanítanák: magyarórán például nem az irodalomtörténetet, az életrajzokat kellene megtanítani a diákonak, hanem "megmutatni, hogy egy irodalmi szöveg is lehet érdekes". Ehhez a diákoknak fotóalbumokat, filmet, képregényeket vagy akár közös blogot kellene készíteniük.

Forrás: MTI/Kovács Attila
Nem lesz több dolgozatírás?

Continue reading


Kirúgásokat hozhat Klebelsberg az oktatásban

2012.08.14. – HVG – Molnár Fruzsina

Egyelőre folyosói pletykákból tájékozódnak az iskolaigazgatók arról, hogy hogyan érinti intézményüket a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ megalakulása szeptember 1-től. Az önkormányzatok vezetői sem tudnak konkrétumokat, nem egyeztettek velük. A változások miatt akár elbocsátások is jöhetnek – ezt közvetve elismerte az Emmi is.

Komoly információhiányban szenvednek azok az iskolaigazgatók és önkormányzati vezetők is, akiknek intézményei a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (KIK) kezelésébe kerülnek jövőre. A KIK elvileg szeptember 1-gyel már megalakul, de szinte még semmit nem lehet tudni a működéséről. A hvg.hu-nak egy Pest megyei gimnázium vezetője is arról panaszkodott, hogy kollégáival együtt „folyosói pletykákból”, egymástól, vagy – személyes  kapcsolataikat bevetve – informális utakon, a minisztériumból próbálnak tájékozódni az őket érintő változásokról. A megkérdezettek szerint kétséges, ez a hatalmas szervezet jövő évre hogyan lesz működőképes.

„A tanévnyitó konferenciákon és az ősz folyamán megyei tájékoztatókat tervez a minisztérium” – közölte a hvg.hu-val a fenntartóváltás koordinálásával megbízott miniszteri biztos, Marekné dr. Pintér Aranka, arra a kérdésre, hogy hogyan tervezik a jövőben az igazgatók informálását. Idén egy komoly változás már történt a közoktatásban fenntartói szempontból a Megyei Intézményfenntartó Központok (MIK) januári megalakulásával. Jövőre ezekből, valamint a települési önkormányzatok oktatással foglalkozó – de nem pedagógus – állományából alakul meg a KIK, körülbelül 2300 fővel − mondta el a miniszteri biztos a hvg.hu-nak. Continue reading


Tüntetés: Orbánék kannibalizálják a pedagógus pályát

2012.06.03. – 168óra

A közszférában a bérek januári, 20 százalékos emelését, valamint a köznevelési és a szakképzési törvény bevezetésének egy évvel való elhalasztását követelték pedagógus szakszervezetek vasárnap, az Emberi Erőforrások Minisztériuma előtt tartott pedagógusnapi demonstráción.
A tüntetők a Jászai Mari térről fúvós zenekar felvezetésével vonultak a tárca épülete elé, tábláikon többek között "kontár kormány, mennyei erőforrás mystériuma – alattvalóknak, iskola a határon – ne már!" feliratok voltak olvashatók – írja a hirado.hu.

 

Mester Anett felvételei

 

Continue reading


Béremelésért tüntettek a pedagógus-szakszervezetek

2012.06.03. – NOL – Ónody-Molnár Dóra

Több ezer fős tüntetéssel ünnepelték a szakmai érdekvédők a Pedagógus Napot. A demonstrálók a köznevelési és a szakképzési törvény hatályba lépésének elhalasztását, valódi egyeztetést és több pénzt követelnek.

Pedagógus tüntetés az Em...

Pedagógus tüntetés az Emberi Erőforrások Minisztériuma előtt. Elfogyott a reményük, a hitük és a pénzük
Népszabadság – Móricz Simon

A pedagógus napi demonstráció tíz órakor kezdődött. Az első órában alig lézengtek a képviselő irodaház mellett a tüntetők. – Ne számíts tömegre. Elkeserítő – mondta egy piros ruhás kontyos nő kollégájának, hozzátéve, rengetegen aggódnak az új törvények bevezetése miatt, mégis kevesen jönnek. A kolléga csak annyit válaszol: „itt már nem lehet mozgósítani senkit.” Egy idősebb nő azzal vigasztalta őket, hogy a tavalyi tüntetésen is az utolsó pillanatban érkezett meg a tömeg.

Continue reading